[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Qui puoi vedere gli studenti europei in azione durante le mobilit\u00e0 blended che si sono svolte in Portogallo, Spagna e Francia.<\/h5>\n

Gli studenti selezionati sono stati introdotti al concetto di \u201cImparare competendo\u201d, partecipando, in gruppi di 4, a gare di Robotica<\/strong> durante le quali sono stati valutati.<\/p>\n

Clicca su ciascun paese per approfondire!<\/em><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_background_style=”bg-secondary”][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”5408″ alignment=”center” onclick=”custom_link” el_id=”#portugal” link=”#portugal”]

\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t

PORTOGALLO<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div> \n\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”5413″ alignment=”center” onclick=”custom_link” link=”#spain”]

\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t

SPAGNA<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div> \n\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”5418″ alignment=”center” onclick=”custom_link” link=”#france”]

\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t

FRANCIA<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

<\/div> \n\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_background_style=”bg-primary” css=”.vc_custom_1669914216623{margin-top: 50px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 50px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 50px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #c1d5d7 !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][vc_column width=”2\/3″]

Risultati del Round Table<\/h5>

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Dopo aver consultato le informazioni su ciascuna mobilit\u00e0, dai un'occhiata ai Risultati della Tavola Rotonda. Tutti i partner, guidati da CONFORM, hanno invitato un gruppo esterno di esperti di ciascun Paese a discutere della sperimentazione pilota e dei suoi risultati principali<\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1669887990520{margin-left: 70px !important;border-left-width: 70px !important;padding-left: 70px !important;}”]

<\/div>

SCARICA<\/a><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=”portugal”][vc_column][vc_column_text]La PRIMA MOBILITA’<\/strong><\/span> si \u00e8 tenuta dal 24 al 28 Gennaio 2022 ad Espinho, in Portogallo<\/strong><\/span> con il coinvolgimento di 35 studenti e 7 insegnanti<\/strong><\/span> per testare i primi due moduli sviluppati dalla partnership e relativi a: Assemblaggio e controllo del robot e Robot di tracciamento della linea.<\/p>\n

CEPROF \u00e8 stata l’oirganizzazione ospitante<\/strong>. A causa delle misure COVID-19 e delle restrizioni sui viaggi nei paesi partner, il consorzio ha deciso di tenere la prima mobilit\u00e0 online<\/strong>.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_padding=”pt0 pb0″][vc_column width=”1\/4″][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”5429″ alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” el_id=”#portugal” css=”.vc_custom_1648722333453{padding-bottom: 25px !important;}” link=”https:\/\/lbc.conform.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mobility1_Espinho_ppt.pdf”][vc_column_text]<\/p>\n

SCARICA LA PRESENTAZIONE DI ESPINHO<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”5423″ alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” css=”.vc_custom_1648725051400{padding-bottom: 25px !important;}” link=”https:\/\/lbc.conform.it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/agenda-LbC-PT.pdf”][vc_column_text]<\/p>\n

SCARICA L’AGENDA<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_row_inner][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_padding=”pt64 pb64″][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_background_style=”bg-secondary”][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

I partecipanti sono stati divisi in 7 squadre<\/strong> che si sono sfidate durante la competizione nell’ultima giornata.<\/p>\n

Il team vincente <\/strong><\/span>\u00e8 stato quello delle Girls <\/strong><\/span>dell’Externato Oliveira Martins in<\/span>\u00a0Portogallo<\/p>\n

2\u00b0 posto – “BetteRobot” – Liceo Statale Alfano 1, Italia
\n3\u00b0 posto – “Boys of the Desert” – IIS Euganeo, Italia<\/p>\n

Click on each team to download their presentation<\/u><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row tlg_background_style=”bg-secondary” tlg_padding=”pt0 pb0″][vc_column width=”1\/4″]

<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n

Salernitana Team – Liceo Alfano I – Italy<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

BetteRobot – I.I.S. Euganeo – Italy<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Boys of the Desert – I.I.S. Euganeo – Italia<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Creative Squad – Escola Profissional de Cortega\u00e7a – Portogallo<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

The Girls – Externato Oliveira Martins – Portogallo<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Mecatrons – Escola Profissional de Espinho – Portogallo<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Black Dragons \u2013 IES VISTA ALEGRE – Spagna<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

The Roosters – CLG Mme de Sta\u00ebl – Francia<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

[\/vc_column_text]

<\/div>[\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]

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